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[watermark]阅读理解
+ f4 x) k4 `& P7 K7 Y! Y' z. E5 V 大学英语四级考试的试卷构成中理解部分占总分的40%，由4篇内容、难度和体裁不同的短文构成，总阅读量在1000－1200词，要求学生在35分钟之内读完全部文章，并回答20个与短文有关的多项选择题。文章的题 材通常包括历史、文化、人物传记、科技、地理、生物、化学、医学、电子、一般常识、文学等，文章的体裁可以是记叙文、议论文和说明文，其中说明文和议论文较为多见。 1 }2 X8 r" `: a
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，新东方的老师在告诉你，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！
1 k. _0 ^/ C o （1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 4 j: G0 p0 o* T' G. l
（2）“唇读”，即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇了蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
& s+ E) [; R n （3）“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
4 t* r' q/ K" A: j# V, n" s3 t$ C （4）“译读”，即在阅读过程中，不断地进行膛词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。& y; W% W2 a' Y$ T
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语法与词汇
1 f* L% W% M7 z' l一、大纲要求
. \) B1 v* c4 B4 L8 J, V9 ` 最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
5 G e6 ~# r- ? 二、四级语法结构与词汇考查内容
+ \' e- Q% n# t9 d- D S8 | 四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
g; Q1 D4 H& p5 F6 K7 @9 K 1．语法考题的涉及面宽
0 W. h" v7 _" h. A m 近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
, q' @3 r) a4 q8 |0 ~ 2．语法考试的重点突出8 v) W" _3 E1 s5 E! n- `% h; \, }
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
; |8 w% B) q. Q5 q 3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况) w# L/ G2 c: l) q/ g& J
1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
5 J1 P, R) x$ N: e! m- X | 2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。0 Y. M( Y8 {% |2 Y7 u2 B" v; U# m1 K
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。5 v- [, p: f; p" \# P; }
4）情态动词多与完成时形式连用。
7 f2 y3 d2 R( A. L& R 5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代
9 e: _; @' I+ r! Z3 ]& B2 t词。3 T! X9 `8 x7 [2 |
4．词汇的考查重点为* b I. g: ^0 @
1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
8 i. M6 I0 y3 p7 O 2）习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
+ m+ p; F3 P. U: v7 `1 Wbe supposed to／have／make sb．＋do等。: b9 H& Q9 b* W" m( s
3）由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
/ B M1 G- i6 X* B2 R. ]/ l% l4 W 4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
+ [) \% S, r4 x9 b) T1 A( \ 5）介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。; f: u1 l+ F- X0 G
5．近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中
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# A, T: N4 _6 t9 E) d9 C9 A, b语法与词汇6 l( T, E0 f- k O& I- @8 Y
一、大纲要求! n( D7 }5 g7 n/ ~2 N; Y
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。”8 J7 M) T) _/ f! P" a
二、四级语法结构与词汇考查内容
! L. z7 }4 j5 B 四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。4 [% Z9 n) r" f: C2 i8 z
1．语法考题的涉及面宽
% l* [5 X% H: P+ j6 A- j 近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
8 U' u8 ^- H9 J8 ?* T7 ~8 o 2．语法考试的重点突出
8 X5 y: {8 ~) T( G 语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。1 c* Z7 I4 `7 x) _, M
3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况
5 z0 `( K& S' `/ c 1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。+ x5 ?& W" w& c+ [* O
2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
# T9 C# c$ B. m8 C9 X y: k 3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。, U2 t8 i. M& h' }4 G# B
4）情态动词多与完成时形式连用。' c" W7 b4 j8 ~) Z
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代
0 b H3 }5 D, c; N4 a词。' y" M! Z3 N/ d3 y4 n# N) `
4．词汇的考查重点为, a" V4 C, I3 }/ R" ~/ m( L; w% Z* {6 F
1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
; r5 b5 C* ~4 _ 2）习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
& w8 G5 I3 Q: g' W. M% q/ Fbe supposed to／have／make sb．＋do等。4 t( {! c, I* I& I, ~. N
3）由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。# A. @9 B: ^- b: `
4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
0 a" L* s# }% X1 Z 5）介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。
6 P: x) g2 A, W0 h x 5．近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中
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狗仔卡
发表于 2004-4-18 01:29:40
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